有些家長過于擔心，臨近開學就反復嘮叨“開學了，趕緊收心”之類的話，甚至突然中止孩子的娛樂活動，一下子布置很多學習任務，效果往往適得其反。要把孩子的“假期模式”調整成“上學模式”，“過渡期”很重要，還需要營造一個學習環境氛圍，幫助孩子調整生活節奏，步入健康成長狀態。

兒童房是孩子所處時間最久的地方，少不了的要有各個功能的劃分，除了睡覺之地，最重要的應該就是學習看書的區域了。能讓孩子在家的學習生活更加方便，其實也不用面積太大，只要有足夠的存儲空間及能激發他們創造力的創意設計，就一定會讓孩子愛上這個空間。

如何讓兒童房和孩子一起“成長”呢？不同成長階段的孩子，兒童房的設計、裝修也各有側重。比如學齡前的孩子年齡尚小，安全是第一位的，因此要盡量選擇一些圓弧、流線造型的家具，所有家具全部靠邊擺放，騰出中間部分作為活動區域。學齡期間的孩子，要鍛煉他們獨立學習和生活的能力，兒童房要從原來的娛樂功能向學習功能的轉變。

孩子入學，面對新事物難免會增加一些緊張感和壓力。這個空間不只是用來學習和休息，很重要的還是興趣和愛好的培養。例如墻面留白，貼上孩子在學校里得的小紅花貼紙、比較得意的課堂作品，或是和同學們交流所獲贈送的東西，給孩子留足自己小天地里展示的空間，也可以對裝飾自己的房間有特別的主張和看法，并利于其創意的萌芽和發展。總之，針對每個孩子特點，將復雜的想法簡單化，這就是兒童房最好的打造原則。

學齡兒童：培養學習興趣

孩子進入小學階段后，在兒童房中游戲將逐漸被作業與看書所取代，培養良好的學習習慣將成為他們生活中的重要部分，兒童房設計最好從娛樂功能向學習功能慢慢轉變。設計師建議，最好對休息區和學習區有一個簡單的劃分，可以用書桌或床頭柜等家具做一個簡單的分隔，給孩子們一個安靜的讀書、寫字的場所。

學習區的改造，需要家長與孩子多交流，并讓孩子參與設計，提高他的興趣。“這一點類似于教室，又有別于教室，家長需把握三點設計要素。”根據多年裝修經驗，華潯品味裝飾建議：首先，如果兒童房的墻面顏色過于花哨，建議改變為淡雅的綠色、黃色、藍色，或多養一些綠植，有利于孩子集中注意力和保護視力；其次，學習區建議在光線充足的位置，擺放L形的書桌，這種書桌能盡量擺放更多書本和文具，同時隨孩子年齡漸增，也要適當增加一些儲物空間；最后，學習區的照明燈要多配備幾盞，可以用臺燈、床頭燈等來打出柔和的光暈，這樣看書寫作業會讓眼睛更舒適。

在家具的選擇上，也要迎合孩子這一階段的需求特點。博士有成總經理王洪貴表示，專業兒童家具會根據人體工程學原理來制作，但家長不可能每個時期都為孩子更換一套家具，所以挑選兒童家具時除了要與孩子的年齡與體型相適應，還要考慮到家具的成長性，這樣才會令孩子感覺到舒服，并能專心于學習。

青少年學生：

培養獨立自理

隨著孩子進入初、高中的學習階段，課業等比小學時加重了很多。兒童房主要解決功能性需求，設計以完整獨立性為主，比如除了睡眠區、學習區外，男孩有運動活動區及收藏展示區，女孩的房間還應設梳妝區。這一階段是鍛煉孩子的自理能力，培養他們獨立學習和作息習慣的時期，隨著孩子的成長，不斷增加相應的功能空間。

學習區的設計簡潔化是關鍵，色調簡單，有利于孩子集中精力。家長們可以利用一些家居小物來幫助孩子整理書桌，比如：小型的收納盒可以用來放置作業本和練習卷，根據不同學科的設置進行分類收納；讓這些經常丟棄在書桌上的常用物品各歸其位，讓孩子在溫故而知新的時候不用為找不到手邊急需用品而大傷腦筋。

當書桌放不下太多物品時，家長們應充分利用墻面空間來擴大收納范圍，各種開放式造型的收納柜和收納架，能讓收納的范圍不受限制，以儲存更多的物品。墻面上還可以設計一些貼士板，方便孩子將考試日期、復習要點等等隨手貼上，提醒自己。

對正在上初中、高中的孩子，他們剛剛步入青春期，有著強烈的自我意識，家長要尊重他們獨立自主的選擇權利，這有助于培養孩子的獨立精神和自我個性。

兒童房空間要適當“留白”，考慮孩子們可隨時重新調整擺設，空間屬性應是多功能且具多變性的。家具不妨選擇易移動、組合性高的，例如一款多功能、組合性高的雙層床，下面的空間是一個放松的、自由的美妙小天地，尊重孩子的隱私和創意，這對孩子良好性格的培養以及心情的放松非常重要。